中澳合作国际早教专业课程引进及本土化项目《观察与规划》模块课程培训举行

       6月25日上午， “2018中澳合作国际早教专业课程引进及本土化项目”的《观察与规划》模块课程培训举行。约60名来自本市教育系统早期教育管理、骨干师资，以及湖南省人民政府直属机关第二幼儿院院长陈雯和两名骨干教师参加了为期五天的培训。

       这一课程培训是按照上海市人民政府教育委员会与澳大利亚新南威尔士州政府TAFE教育委员会的合作备忘录精神和统一部署，由澳学广智国际教育与上海市早期教育指导服务中心共同实施的。上海市人民政府托育管理办公室、上海市人民政府教育委员会托育管理处颜慧芬处长、上海市早期教育指导服务中心茅红美主任、澳学广智国际教育董事长兼首席执行官Lawrence Feng（冯捷）先生、澳大利亚新南威尔士州政府TAFE教育委员会中国代表Shirley女士出席开课仪式并致辞。开课仪式由上海市早期教育指导服务中心王燕副主任主持。

        澳学广智国际教育董事长兼首席执行官Lawrence Feng在致辞中首先对《观察与规划》模块课程的培训顺利举行表示祝贺。

       他表示，随着“中澳合作国际早教专业课程引进及本土化项目”的有序推进、顺利开展，澳学广智国际教育的“澳中合作早期教育项目”中的第二个子项目——澳中合作0-3岁早期教育国际双语示范中心项目已经取得进展，不久，一所以澳大利亚政府TAFE早教中心为蓝本，理念先进、环境一流、课程完善、师资专业、管理规范的国际化早教中心将呈现在大家面前，与正在进行的澳大利亚政府TAFE学院的早教课程引进及本土化工作一起，将从理论与实践领域的探索、课程建设与师资内涵提升层面助力中国早期教育事业的健康发展。

       上海市早期教育指导服务中心茅红美主任在致辞中从师资专业素养和专业技能的角度，对《观察与规划》模块课程内容进行了介绍。

      上海市人民政府托育管理办公室、上海市人民政府教育委员会托育管理处颜慧芬处长从提高上海市未来人口素质、提升上海市0-3岁早期教育水平的高度，对本次培训主题予以高度评价。她指出：观察是早教教师的一项重要专业技能，这一模块课程的培训，对于早教教师专业素养和专业技能的提升具有重要意义，希望参加培训的学员格物致知、融会贯通。

      《观察与规划》模块课程是“澳中合作国际早教专业课程引进及本土化”项目共12个模块课程中的第4个模块课程。这一模块课程围绕澳大利亚早期教育实践中广泛应用的、以观察为基础的“规划循环圈”主题，来自澳大利亚新南威尔士州政府TAFE学院专家Susan Bird在五天的培训过程中，将运用课堂讲解、小组讨论、头脑风暴、实训操作等教学方法，从观察、规划、评估和反思四个维度进行解读，使学员将“规划循环圈”有机地融入教学研究和早教指导实践中。

责任编辑：郭素强

通讯员：王隽竹