——澳大利亚政府TAFE NSW学院早期教育教师访问交流活动侧记

        澳大利亚政府TAFE NSW学院早期教育教师访问交流活动于12月11日至15日间在沪进行访问交流。远道而来的澳大利亚早教教师走进课堂，通过听课观察、教研交流、共同备课、共同执教、环境创设等 “贴近式观察、浸入式交流”方法，分享经验，展示“同课异构”的魅力，诠释澳中两国早期教育教学方法、教学思维上的共性与个性。

        教研活动：

        听课并参与教学：

        环境创设：

责任编辑：郭素强

通讯员：王隽竹